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  3. 分数的产生_第一课时

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    • 学情分析本节课是人教版五年级下册第四单元第一课时“分数的产生和意义” 基础：本节课是在学生已经初步认识了分数（基本是真分数），知道了分数各部分的名称，会读、写简单的分数，会比较分子是1的分数，以及同分母分数的大小的基础上进行教学的。 教学工具本节课的教学，单位“1”和分数单位这两个概念非常重要，应从直观到抽象，由个别到一般，利用游戏、动手操作、交流等形式开展学习，适当展开概念的形成过程，帮助学生在过程中获得感悟，自己构建这些概念的意义。教学资源教学目标知识目标：1、通过测量和分物，使学生感悟分数的产生； 2、使学生理解单位“1”，理解分数的意义，并能用分数的概念来描述分数，理解分数单位。(教案全文约1958字)
      • 分数的产生_第一课时 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：42:32

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