4 分数的意义和性质 分数的产生_第一课时_曾老师_一等奖
  • 学情分析    《分数的产生》是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四单元第一课时的内容。在三年级的学习中学生对分数有了初步认识,在系统认识了小数和初步认识了分数的基础上,本单元为了进一步加深对分数的理解,从分数的最初产生的过程引入,使研究分数更加全面。本知识点的教学重点是让学生经历分数产生的过程,感悟分数产生的现实需要,了解分数的发展历史,感受古人智慧的伟大,丰富数学的文化价值。 教学工具        分数的产生是在学生已经经历了分数的初步认识和积累了丰富的感性经验的基础上进行教学的。因此分数的产生已经在五年级学生的头(教案全文约1215字)
  • 4 分数的意义和性质 分数的产生_第一课时_曾老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:13:47