• 教学目标知识技能目标: 1、利用学生熟悉的生活情境,通过动手操作的实践活动,使他们发现间隔数与植树棵数之间的关系; 2、通过小组合作、交流,在理解间隔数与棵数之间规律的基础上解决简单的植树问题。 过程目标: 1、使学生经历感知、理解知识的过程,培养学生从实际问题中发现规律,并应用规律来解决问题的能力; 2、渗透数形结合的思想,培养学生借助图形解决问题的意识; 3、培养学生的合作意识,养成良好的交流习惯。 情感目标: 1、通过实践活动激发热爱数学的情感; 2、感受日常生活中处处有数学,体验学习成功的喜悦。教学重难点教学重点:理解“植树问题(两端要种)”的特征,应用规律解决问题 教学难点:理解“间(教案全文约2771字)
    • 7数学广角——植树问题_陈老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:49:35