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    3的倍数的特征_张老师_二等奖_第一课时
  • 学情分析 “3的倍数特征”是人教版五年级下册《因数与倍数》这一单元的教学内容，它是在因数和倍数的基础上进行教学的，是求最大公因数、最小公倍数的重要基础，也是学习约分和通分的必要前提。因此，学生熟练地掌握2、5、3的倍数特征，具有十分重要的意义。“3的倍数特征”与“2、5的倍数特征”之间的关系紧密又特殊，它们都属于自然数倍数的特征，但探究的难易程度差异很大。2、5的倍数特征落脚点在个位，而3的倍数特征与各个数位的数字相关，前者是局部关系，后者是整体关联，因而后者特征的发现难度比较大。一方面，部分学生会受到“2、5的倍数特征”的负迁移，以为判断一个数是否是3的倍数只要看个位；另一方面，实证研究发(教案全文约6870字)
    • 3的倍数的特征_张老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：42:23

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