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00:41:28三 倍数与因数 探索活动：9的倍数特征_第一课时_李老师_三等奖
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00:14:572 因数与倍数 3的倍数的特征延伸——探秘9的倍数的特征_第一课时_姚老师_三等奖
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00:38:06三 团体操表演——因数与倍数_信息窗二_信息窗二（3的倍数的特征）_宁老师_第一课时_特等奖
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00:40:30五 倍数和因数_2、3、5的倍数的特征_3的倍数的特征_王老师_第一课时_特等奖
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00:40:39三 因数和倍数_3.3的倍数的特征_张老师_第一课时_二等奖
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00:41:00五 倍数和因数_2、3、5的倍数的特征_3的倍数的特征_刘老师_第一课时
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00:25:29五 倍数和因数_2、3、5的倍数的特征_3的倍数的特征_陈老师_第一课时_三等奖
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00:36:18六 团体操表演——因数与倍数_信息窗二（3的倍数的特征）_高老师_第一课时
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00:37:59六 团体操表演——因数与倍数_信息窗二（3的倍数的特征）_郭老师_第三课时
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00:43:34六 团体操表演——因数与倍数_信息窗二（3的倍数的特征）_贺老师_第一课时
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00:41:11三 团体操表演——因数与倍数_信息窗二_信息窗二（3的倍数的特征）_徐老师_第一课时
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00:34:38三 团体操表演——因数与倍数_信息窗二_信息窗二（3的倍数的特征）_柯老师_第一课时_三等奖
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