5 简易方程 解方程_第一课时_宋老师_三等奖
  • 学情分析本班班共有学生40人,大部分学生学习数学的兴趣浓厚,也有上进心,但有少部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,以提高成绩。教学工具盒子,球,多媒体课件,天平教学资源教学目标1.知识与技能:使学生初步理解“方程的解”与“解方程”的含义及其联系与区别。2.过程与方法:利用等式的性质解简易方程,掌握解方程的检验方法。3.情感、态度与价值观:关注由具体到一般的抽象概括过程,培养学生的代数思想。教学重难点重 点:理解“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别,会解方程解答简单的生活实际问题。难 (教案全文约3318字)
  • 5 简易方程 解方程_第一课时_宋老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:41:37