4 分数的意义和性质 1.分数的意义_第一课时_何老师_三等奖
  • 学情分析  课程标准把“认识分数”知识体系融进两个学段进行:第一次在三年级上册,学生学习把一个物体,一个图形平均分成几份,用几分之一或几分之几表示其中的一份或几份;也初步感受了把若干个相同物体组成的一个整体平均分成几份,用几分之一或几分之几表示这样的一份或几份。本节课的学习是把“由许多物体组成的一个整体”抽象成单位“1”的概念,从而概括分数的意义,为接下来学习运用分数的知识解决实际问题打下基础。教学工具   多媒体课件,长方形纸,绳子,小正方体,粉笔教学资源教学目标1、 理解分数的意义,理解单位“1”含义。能用分数描述生活中的事情。2、 在认识分数意义的过程中培养(教案全文约1980字)
  • 4 分数的意义和性质 1.分数的意义_第一课时_何老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:43:56