4 分数的意义_第一课时_罗老师_三等奖
  • 学情分析  在学习这部分内容之前学生在三年级上学期的学习中,已经借助操作、直观,初步认识了分数,知道了分数的各部分的名称,会读、写简单的分数,会比较分数大小还会简单的同分母分数加、减法。   教学设想:本节课的教学,单位“1”和分数单位这两个概念非常重要,应从直观到抽象,由个别到一般,用利操作、讨论、交流等形式展开小组学习,适当展开概念的形成过程,帮助学生在过程中获得者得感悟,自己构建这些概念的意义。教学工具与教学内容有关的课件。教学资源教学目标1. 使学生知道分数的产生和其它数学知识一样是由人类的生产和生活实际中产生的。2.使学生理解分数的意义和单位“1”的含义(教案全文约5031字)
  • 4 分数的意义_第一课时_罗老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:45:17