相关课程

    • 学情分析  在学习本知识的之前,学生已经通过拼一拼,摆一摆,剪一剪等方式来探索求长方形、平行四边形面积的公式,已经掌握了长方形、平行四边形的面积探究方法,知道三角形的底与高等相关知识。这为本知识的学习奠定了基础。学生可以运用迁移和转化理论,使三角形面积的计算公式这一新知识纳入到学生原有知识体系中。教学工具1.每个小组准备一个大三角形2.每个小组准备2个完全相同的锐角三角形、直角三角形或者钝角三角形3.铅笔、尺子、剪刀教学资源教学目标1、通过拼一拼,摆一摆等方式,合作探讨三角形的面积公式,能计算三角形的面积,解决生活中三角形的面积等实际问题。2、在合作探索中,体验探索三角形面积计算公式(教案全文约3340字)
    • 6 多边形的面积 三角形的面积_第一课时_侯老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:44:29