相关课程

    • 学情分析学生已经对图形有了基本的认识,知道了长方形、正方形的面积公式,又刚学习了用转化的方法求平行四形的面积。而且还学过两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。为探究三角形的面积积累了许多素材。教学工具多媒体、三角形纸片若干教学目标知识与技能:掌握三角形的面积计算公式,并能正确计算三角形的面积。过程与方法:经历探索三角形的面积计算公式的过程,能用三角形的面积计算公式解决简单的实际问题。情感、态度与价值观:培养学生观察、比较、推理和概括能力。教学重难点重点:探索并掌握用多种方法推导三角形的面积公式,能正确计算三角形的面积。难点:三角形的面积计算公式的推导过程和实际应用。教学方法动手实践、自(教案全文约1175字)
    • 6 多边形的面积 三角形的面积_第一课时_颜老师_颜老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:19:35