7 数学广角——植树问题_第一课时_何老师_三等奖
  • 学情分析本班学生优差分化比较大,学生的注意力不够集中。回答问题的积极性也不是很高,为了激起学生的兴趣,特别设计了用身边最熟悉的情境引入的方法以及利用学具动手植树等环节让学生通过动手动脑发现植树问题中的数学问题。教学工具教具,PPT课件教学资源教学目标教学目标:1.利用熟悉的生活情境,通过动手操作等实践活动,理解并掌握“两端都要栽”的“植树问题”中间隔数与植树棵数之间的规律。2.渗透数形结合的思想,培养学生借助图形解决问题的意识。教学重难点重点:引导学生发现植树棵数与间隔数之间的关系。难点:理解间隔与棵数之间的规律并运用规律解决问题教学方法创设情境,引导发现,动手操作,合作交流,集体探讨教学过程(教案全文约2932字)
  • 7 数学广角——植树问题_第一课时_何老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:37:09