• 学情分析五年级学生在以往学习等式的性质等知识时,学生对天平的结构、用法以及平衡与不平衡所反映的信息都已经有了很好的掌握,在脑海中能想象出用天平称物体的图片,因此学生能脱离天平实物用笔在纸上画出天平称物体,重点培养学生观察、分析、推理及解决问题的能力。考虑到本班学生都没见过钙片又对益达口香糖接触的少,所以我不用书上的例题进行教学,采用观看新闻视频(大城市的同龄学生发明的机器人)以激励学生勇于探索追逐自己的梦想。以机器人的构造零件的重要性引出次品,让学生知道检查是很重要的,找次品在生活中的实用。激发学生的内在动力进行找零件次品探索、推理规律。教学工具PPT、笔、稿纸。教学资源教学目标1、 (教案全文约2001字)
    • 8数学广角——找次品_彭老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:40:23