• 学情分析“找次品”问题是学生从未接触过的、需要重新建构的内容,学生会有新鲜感和探索求知的欲望。但对于大多数同学而言,它又是一个高难度的充满挑战的内容,因此部分同学在学习时会有一定的困难。“找次品”的教学,旨在通过“找次品”渗透优化思想,让学生充分感受到数学与日常生活的密切联系。优化是一种重要的数学思想方法,运用它可有效地分析和解决问题。本节内容以“找次品”这一操作活动为载体,让学生通过观察、猜测等方式感受解决问题策略的多样性,在此基础上,通过归纳、推理的方法体会运用优化策略解决问题的有效性,感受数学的魅力,培养观察、分析、推理以及解决问题的能力。教学工具纸质天平、棋子、操作记录单、课件教学目标(教案全文约2129字)
    • 8 数学广角——找次品_第一课时_代老师_代老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:42:05