主题四动物，我们的朋友_刘老师_第一课时_优普网

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学情分析《指南》中明确指出，幼儿阶段的科学教育重在激发幼儿的探究兴趣和好奇心，培养积极的科学态度，掌握初步的科学方法，积累有益的科学经验。因此根据大班幼儿年龄特点，充分利用多媒体手段，引领幼儿在与动物捉迷藏的游戏情境中感受保护色的特点，体验保护色的神奇，让幼儿感知到动物的外形特征、习性与生存环境的适应关系，迁移保护色的经验，帮助幼儿在观察中发现问题，在思考中寻求答案，在探究中获得发展。喜欢动物是孩子的天性，小朋友喜欢和动物们交朋友。大班幼儿对动物有了一定的认知基础，对动物有着浓厚的探索欲望。结合我园园本课程(教案全文约1483字)

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