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学情分析设计意图:《三只猴子》是一首诙谐幽默的儿童歌曲，旋律简单，歌词有趣，通俗易懂，深受小朋友们的喜爱。歌曲表现了小猴在床上蹦蹦跳跳以及摔了跟斗的情形，这种情形与幼儿的生活有着密切的联系，三只猴子调皮可爱像极了现实生活中的孩子们自己，他们能从歌曲中找到自已生活中的影子，很容量引起情感共鸣。《纲要》中提出“要让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验”。因此本次教学活动设计我根据幼儿的年龄特点，以顽皮的小猴子为音乐素材，以故事形式串联整首歌曲，篇幅较长，让幼儿根据图谱学唱歌曲，图词结合，引导幼儿理解记忆歌词并以游戏的形式始终贯穿教学，(教案全文约2686字)

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