会动的房子_第二课时_刘老师_一等奖_优普网

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会动的房子_第二课时_刘老师_一等奖

学情分析大班上学期幼儿的逻辑思维进一步发展，会对一些情节转折的故事特别感兴趣，会乐意将自己的发现进行表达。《会动的房子》中，小松鼠的房子在夜晚不停移动，来到山脚、海边、草原等有趣的地方，这一现象与幼儿的生活经验相悖，奇妙的故事情节吸引幼儿主动思考：房子究竟为什么会动呢？在此过程中发展幼儿的思维和想象能力，并为此让孩子在设计中表达对未来美好生活的向往，并在此过程中促进幼儿的语言表达能力的提高。在本次活动中，我们想让孩子们通过老师的引导，来观察故事中角色的情绪并体会小松鼠与乌龟之间友爱互助的情感，以此激发幼儿社会性发展。其次在活动中注重引导幼儿有序阅读画面，培养其良好的阅读习惯。考虑到幼儿的语言发(教案全文约3066字)

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