• 学情分析  教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级上册第七单元(83页)  周长一课是以学校的校园场景有看球场、通道、门窗等教学素材,意图让学生发现生活中的周长,再通过描一描、围一围、说一说、量一量等活动,让学生感知周长的存在,抽象出特征。  从教材编写意图来看,认识周长不是单纯的知识学习,而是一种体验性的活动,它包含了丰富的过程性目标。教学工具我们认为:1.整个教学过程应以教材为基础,并结合学生的实际创设多种感悟情景和活动情景,引导学生自主探索,全班交流图形的边、角,从而引出周长的概念。 2.进一步认识周长,并为后续的学习买下伏笔,从而沟通了知识的(教案全文约1827字)
    • 周长_陈老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:11:47