营养午餐_第一课时_黄老师_三等奖
  • 学情分析教材结合学生的生活实际,围绕午餐的营养问题设计了相应的综合与实践活动。教材用表格和专家发言的形式,给学生提供了9种菜肴的营养成分含量和10岁左右儿童应从午餐中获取营养物质的指标等相关知识。在此基础上设计了让学生判断学校提供的午餐是否合格、学会调整菜谱使其符号营养标准,并自己动手搭配符合营养标准的午餐活动。教学工具营养午餐对四年级学生来说,既是熟悉的,又是陌生的。学生每天都要接触午餐,但对于营养这个概念又是模糊的。现如今部分学生存在不健康的饮食习惯,什么是营养午餐对学生来说是存在吸引力的。在知识方面,学生已经积累了有关排列组合、计算和统计等知识,具备一定解决问题的能力。教学资源根据四年级(教案全文约5595字)
  • 营养午餐_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:14:46