7 条形统计图_第一课时_刘老师_特等奖
  • 学情分析教材分析   本课从学生熟悉的校运会开始,呈现事先用问卷星收集的“1602班男生最喜欢的运动项目调查表”,然后让学生运用已有的知识经验来表示出数据,出现了统计表和条形图。在此基础上,给出条形图,印发学生对三种表示方法进行对比,意在使学生通过整理与比较,凸显“条形统计图一眼看出数量的多少”的特点。二放通过层层递进地活动,让学生切实感悟到条形统计图“直观地比较数据之间的大小”这一优越性。活动的设计重视学生对数据的分析、整理,并根据数据进行推测与建议,关注统计知识的核心意义。最后运用信息技术,将现场投票生成的统计数据用EXCEL直接转化成条形统计图,带领学生领悟信息技术与(教案全文约6701字)
  • 7 条形统计图_第一课时_刘老师_特等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:43:31