• 学情分析“鸽巢原理”的变式很多,在生活中运用广泛,学生在生活中常常遇到此类问题。教学时,要引导学生先判断某个问题是否属于“鸽巢原理”可以解决的范畴。能不能将这个问题同“鸽巢原理”结合起来,是本次教学能否成功的关键。所以,在教学中,应有意识地让学生理解“鸽巢原理”的“一般化模型”。六年级的学生理解能力、学习能力和生活经验已达到能够掌握本章内容的程度。教材选取的是学生熟悉的,易于理解的生活实例,将具体实际与数学原理结合起来,有助于提高学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。教学工具多媒体课件、不透明盒子、红球和绿球若干教学目标1.在了解简单的“鸽巢原理”的基础上,使学生学会用“鸽巢原理”解决稍复杂(教案全文约3078字)
    • 5 数学广角——鸽巢问题2_第2课时_陈老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:44:49