4 比例 比例的意义_第一课时_唐老师_一等奖
  • 学情分析《比例的意义》这部分内容是在大学 生已经学习了比的意义,比的化简、求比值和比的应用的基础上的学习。通过本节课的学习,学生掌握比例的意义和应用,乃至在初中继续学习有关正、反比例知识打好基础。教学工具课件,相关资料教学资源教学目标1、理解、掌握比例的意义,会根据比例的意义组成比例。2、在自主探究、观察、比较中,能准确表达自己的意义的认识。3、会根据比例的意义组成比例,会区分比和比例。4、进一步体验数学与生活的联系,感受数学的价值。教学重难点教学重点:理解比例的意义。教学难点:应用比例的意义判断两个比能否组成比例。教学方法运用多媒体教学、相关资料教学过程一、课前热身大家好,我是唐老师,听说我(教案全文约2173字)
  • 4 比例 比例的意义_第一课时_唐老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:36:32