4 可能性_第一课时_唐老师_唐老师_第一课时
  • 学情分析教学内容:人教版小学数学第九册第四单元例题1。教学学情分析:  对于纷繁的自然现象与社会现象,如果从结果能否预知的角度出发去划分,可以分为两大类,一类现象的结果总是确定的,即在一定的条件下,它所出现的结果是可以预知的,这类现象称为确定现象,另一类现象的结果是无法预知的,即在一定的条件下,出现哪种结果是无法事先确定的,这类现象称为随机现象或不确定现象。  新课改提倡:了解在现实生活中许多问题应当先做调查研究,收集数据,通过分析做出判断,体会数据中蕴含着信息;了解对于同样的数据可以有多种分析方法,需要根据问题的背景选择合适的方法;通过数据分析体验随机性,一方面(教案全文约4223字)
  • 4 可能性_第一课时_唐老师_唐老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:39:17