简单的周期_罗老师_二等奖_第一课时
  • 学情分析《简单的周期》一课具体是让学生通过探索一些简单的周期现象发现其中的规律,能根据周期确定某一项的位置,根据周期找出某一类事物的数量。小学数学中的“周期”一词比较宽泛,主要指物体或其他对象,不断循环重复的现象。教材通过直观场景图,借助实际操作、启发引导等多种方式,让学生经历探索简单周期现象中的规律的排列规律的过程,能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。通过发现具体现象中的周期规律,对现象的后继发展现象作出判断、解决简单的实际问题等教学活动,激发探索兴趣,培养探索精神。 教学工具在三年级的学习中,学生学习过间隔排列的规律,多次经历寻找数或图形的简单排列规律的过程。所以,学生积累了(教案全文约4627字)
  • 简单的周期_罗老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:44:55