图形的旋转_第一课时
  • 学情分析   通过具体实例认识旋转,探索它的基本性质,理解对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等,欣赏旋转在现实生活中的应用。能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形,能够依据旋转后的图形,指出旋转中心和旋转角。教学工具认知分析:孩子们初步认识了生活中的旋转现象,能够较为准确的判断出某一物体的运动现象是平移还是旋转,本次教学内容在此基础上进一步明确旋转的含义,探索旋转的特征和性质,并让学生学会在方格纸上把简单图形旋转90度。教学资源  我通过细心研读课程内容,根据课程标准要求,确定了课件的核心制作理念;为学生动手操作搭建平台。因此在每个教学环节,很多教学内容以学生动手(教案全文约4592字)
  • 图形的旋转_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:35:21