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  • 学情分析小数的性质是一节概念教学课,是在学习了“小数的意义”的基础上深入学习小数性质的开始。通过这部分的内容的学习,使学生进一步了解小数的意义,掌握了数概念学习的方法,积累这样的学习经验,为今后继续拓展学生的数系知识——学习分数的意义打好基础。掌握了小数的性质,不仅可以加深对小数意义的理解,而且它是小数四则计算的基础。教学工具     学生已经学过了小数的意义和小数的组成,知道生活中商品的标价的含义,也知道了元、角、分,米、分米、厘米、毫米之间的单位换算。本节课通过自主探究活动,沟通数学知识之间的联系,进一步理解了小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数(教案全文约2794字)
  • 小数的性质_第一课时_朱老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:14:22