确定起跑线_第一课时_文老师_文老师_第一课时
  • 学情分析   《确定起跑线》一课是综合实践课。是在学生掌握了圆的概念和周长等知识的基础上设计的, 教材设计这个数学综合实践活动,一方面让学生了解跑道的结构,通过合作探究,综合运用所学的知识和方法解决问题,学会确定起跑线的方法;另一方面让学生体会数学在日常生活中的应用价值,增强学生应用数学的意识,不断提高实践能力和解决问题的能力。 教学工具    在教学本内容之前,学生已经掌握圆的概念,周长等相关知识,会根据所给数据求简单的有关圆的组合图形的周长和面积等。同时,六年级的学生对运动场及其结构也很熟悉,知道在400米的比赛时运动员要站在不同的起跑线上起跑,但是(教案全文约2927字)
  • 确定起跑线_第一课时_文老师_文老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:36:30