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Tag: 数学广角—搭配（二)数学广角——搭配（二）数学广角——搭配数学广角——搭配（一）数学广角——集合数学广角——推理
    • 学情分析在二年级上册的教材中，学生已经接触了一些简单的排列与组合的知识，学生通过观察、猜测以及实验的方法可以找出简单的事物的排列数和组合数。《小学数学课程标准》中指出：“重要的数学概念与数学思想宜逐步深入。”因此本册教材在学生已有相关知识经验的基础上，继续让学生进一步系统、深入的学习排列组合的数学思想及更为复杂排列组合问题。并根据《标准》中提出的要求：“在解决问题的过程中，使学生能够进行简单的、有条理的思考。”初步培养学生有顺序、全面的思考问题的意识。教学工具唐僧师徒卡片、教学课件 教学资源教学目标    1、使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数(教案全文约5706字)
      • 8数学广角——搭配（二）_李老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:56:37

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