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    8 数学广角——搭配（二）_第一课时_陈老师_三等奖
  • 学情分析《标准》中指出：“重要的数学概念与数学思想宜逐步深入。”本套教材注重体现这一要求，在三年级上册教材中继续学习排列与组合的内容。本册教材就是在学生已有知识和经验的基础上，继续让学生通过观察、猜测、实验等活动找出事物的排列数和组合数。与二年级上册教材相比，本册教材的内容更加系统和全面，分别介绍了排列以及组合。教材重在向学生渗透这些数学思想，并初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识，这也是《标准》中提出的要求：“在解决问题的过程中，使学生能进行简单的、有条理的思考。”教学工具多媒体课件﹑实物投影﹑衣服和裤子的图片教具.教学资源教学目标通过观察、猜测、操作等活动让学生经历“数学化”的过程，(教案全文约1375字)
    • 8 数学广角——搭配（二）_第一课时_陈老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:35:05

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