1. 您所在位置：
  2. 五年级数学

  3. 5 图形的运动（三）_第一课时_何老师_二等奖

相关课程

Tag: 《图形的运动》图形的运动图形的运动（二）图形的运动（三）图形的运动（一）图形与几何—图形的运动
    • 学情分析学生在二年级虽然已经初步感知了生活中的旋转现象，具备了一些图形旋转的基础知识。但是本节课所要学习的“图形的旋转”，增加了难度，对于小学生来说学习起来有一定的困难。因此，依据五年级学生正由直观思维向抽象思维过渡的年龄思维特征，我在教学中要注重联系学生生活实际，让学生在具体情境中认识图形的旋转。使学生从对实物旋转的初步感知上升到对图形旋转的理性认识。教学工具投影仪、课件、三角尺教学目标1、通过生活事例，使学生初步了解图形的平移变换和旋转变换。经过观察旋转的运动，得出旋转的三要素 。 2、通过动手操作，使学生能体验并表述旋转的过程。 3、初步渗透变换的数学思想方法。教学重(教案全文约3737字)
      • 5 图形的运动（三）_第一课时_何老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:41:34

    汇编资源推荐