• 学情分析这节课是在学生已经学习过一些平面图形的特征形成一定空间观念的基础上进行教学的,对于低年级的学生来说对称的现象并不太熟悉。因此,采用内容丰富的多媒体教学,将主题图蝴蝶、蜻蜓、树叶、部分建筑物图案揉合贯穿于每个环节中,激发学生学习的兴趣,也让学生感受到对称的美,学会欣赏数学美。教学工具教、学具准备:1.教具:剪纸图片、课件、2.学具:剪刀、彩纸和正方形、长方形、圆形的纸各一张教学资源教学目标教学目标1. 通过观察、操作活动,让学生初步认识轴对称图形的基本特征。 2. 使学生理解对称轴的含义,能画出轴对称图形的对称轴来。3. 使学生的观察能力、想象能力得到培养,同时感受对称图形的美教学重难点(教案全文约1940字)
    • 3图形的运动(一)_胡老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:43:21