第二十五章概率初步 25.1.1 随机事件_第一课时_胡老师_一等奖_优普网

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学情分析麓山中加校区初三年级学生总体水平较平均，对于新知识的接受能力强，认知水平较高，表达能力较强，动手能力较强，心理发展水平较成熟，课堂参与度高。教学工具希沃（seewo）交互式多媒体，希沃白板ppt，骰子教具1个，3个不透明的袋子，12个红球、12个黄球，翻页笔。教学资源教学目标知识与技能：通过对生活中各种事件的判断，归纳出必然事件、不可能事件和随机事件的特点；了解随机事件发生的可能性是有大小的。过程与方法：历经实验操作、观察、思考和总结、归纳出三种事件各自的本质属性，并抽象成数学概念。情感态度与价值观：体验从事物的表象到本质的探究过程，感受到数学的科学性及生活中丰富的数学现象教学重难点重(教案全文约2749字)

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