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    小图形，大作用——条形统计图1_第一课时_刘老师_刘老师_第一课时
  • 学情分析    学生已经学习了一些简单的统计知识，初步体验了数据的收集、整理、描述和分析的过程，学习了用简单的方法收集和整理数据。条形图的教学，仍然要注意让学生经历统计活动的全过程，要鼓励学生积极参与到统计活动中，在活动中学习“条形统计图”，培养学生的动手实践能力和独立思考能力，并加强与同伴的合作与交流。教学工具 课件、铅笔、学习单教学资源教学目标1．知识与技能：初步认识简单的条形统计图；会用条形统计图表示数据，并利用它解决问题。2.过程与方法：经历数据收集、整理、描述、分析的过程，培养学生观察、分析、统计能力。3.情感态度与价值观：感受统计在生活中的应用，体验数(教案全文约1820字)
    • 小图形，大作用——条形统计图1_第一课时_刘老师_刘老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:42:13

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