• 学情分析学生在三年级已经学过简单的统计表。教师应以引导法为主,辅之以直观演示法、设疑激趣法、讨论法,向学生提供充分从事数学活动的机会,激发学生的学习积极性,使学生主动参与学习的全过程。 教学工具兵乓球、小盆子、筷子、多媒体课件教学资源教学目标知识目标:使学生理解平均数的含义,会解释平均数的实际意义,掌握求平均数的方法。能力目标:能从现实生活中发现问题,并根据需要收集有用的信息,培养学生的策略意识和应用数学解决实际问题的能力。情感目标:通过小组学习活动培养学生的合作精神和创新品质,体验数学与生活的紧密联系,促进学生个性和谐发展。教学重难点平均数是统计工作中常用的一种特征数,它能反映统计(教案全文约2150字)
    • 8平均数与条形统计图_张老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:30:59