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Tag: 平均数与条形统计图平均数和条形统计图条形统计图与不确定现象条形统计图整理与复习复式条形统计图条形统计图
    • 学情分析四年级的学生已具备平均分的基础知识，所以应着重要学生理解平均分的意义，在此基础上学生能容易列出算式进行计算。教学工具课件、实物投影。教学资源教学目标1．通过动手操作，经历求平均数的探索过程，理解平均数的意义。2．感受平均数概念所蕴含的丰富、深刻的统计与概率背景，能对数据分析结果做出简单的推断和预测。3．使学生学会求平均数。让学生感受平均数与日常生活的联系，增强学生在生活中获取信息，解决实际问题的能力和应用数学的意识。教学重难点教学重点：通过丰富的实例，使学生学会求平均数。教学难点：理解平均数的含义，构建平均数的概念。教学方法讨论法，演示法，练习法教学过程平均数教学过程（一）创设情境1．(教案全文约1998字)
      • 8平均数与条形统计图_田老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:34:57

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