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Tag: 三角形三角形（）等腰三角形和等边三角形等腰三角形与直角三角形三角形和四边形三角形与四边形
    • 学情分析    本节课是在学生学过了三角形的概念，熟悉了锐角、直角、钝角、平角的特点，掌握了量角的方法等知识的基础上进行教学的。四年级学生已经积累了一些有关空间和图形的知识和经验，形成了一定的空间感，具备里初步的动手操作，主动探究的能力。教学工具课件、不同类型的三角形各一个、量角器教学目标1、通过操作活动探索发现和验证“三角形的内角和是180度”的规律。2、在操作活动中，培养学生的合作能力、动手实践能力，发展学生的空间观念。并运用新知识解决问题。3、使学生有科学实验态度，激发学生主动学习数学的兴趣，体验数学学习成功的喜悦。 教学重难点教学重点：经历探究发(教案全文约2116字)
      • 5三角形_张老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:34:42

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