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    • 学情分析本节课选取学生熟悉的数学课本作为探究内容，能极大地激发学生学习的热情。通过开展学生生活实际数学课本测量活动，引导学生自己动手，在实际测量中体会1毫米有多长，并注重培养学生的估测意识。本节课教学是在学生已经认识了长度单位厘米、米，学生已经有一定的用尺子度量的能力的基础上进行的，后面学生还要学习分米、千米、长度单位换算等知识,因此,这部分内容具有承前启后的作用。关于长度单位这部分知识主要有以下几个特点：一是直观性，学生能清楚地看到具体的长度，在实际生活能够具体感受到长度；二是操作性，学生需要的通过实际操作的方式开展学习；三是实用性，学生在生活实际中经常需要用到长度单位。教师需要在教学中关注(教案全文约2731字)
      • 毫米、分米的认识_龙老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:15:52

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