1. 您所在位置：
  2. 六年级数学

  3. 8数学广角——数与形_吴老师_第一课时

相关课程

Tag: 数学广角——数与形数学广角——集合数学广角——推理数学广角——优化数学广角——搭配数学广角—搭配（二)
    • 学情分析    数形结合是一种非常重要的数学思想，把数和形结合起来解决问题，可以使复杂的问题变得更简单，使抽象的问题变得更直观。有些情况下，是图形中隐含着数的规律，可利用数的规律来解决图形的问题。本单元的例1以及相关练习就属于这种情况。而有些情况下，是利用图形来直观地解释一些比较抽象的数学原理与事实，让人一目了然。尤其是小学生，其思维的抽象程度还不够高，经常需要借助直观模型来帮助理解。例如，利用长方形模型来教学分数乘法的算理，利用线段图来帮助学生理解分数除法的算理，利用面积模型来解释两位数乘两位数的算理、乘法分配律、完全平方公式等。    本单元的教学(教案全文约1952字)
      • 8数学广角——数与形_吴老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:48:29

    汇编资源推荐