1. 您所在位置：
  2. 六年级数学

  3. 8 数学广角——数与形_第一课时_李老师_三等奖

相关课程

Tag: 数学广角——数与形数学广角——集合数学广角——推理数学广角——优化数学广角——搭配数学广角—搭配（二)
    • 学情分析    数形结合是一种非常重要的数学思想，把数与形结合起来解决问题，可使复杂的问题变得更简单，使抽象的问题变得更直观。图形的直观性可以把抽象的概念直观化，帮助学生更好地形成和理解概念；而有时候图形中隐藏着数的规律，这些规律可以帮助解决图形的问题。小学六年级的学生虽然在逻辑思维上有了一定的发展，但是思维的抽象程度还不够高，“数形结合”是小学数学教育中运用广泛，最有效的一种数学思想。本单元例1是使学生通过数与形的对照，利用图形直观形象的特点表示出数的规律，直观地理解“正方形数”或“平方数”的特点。教材在编排上注重让学生自主探索和应用规律，感悟数学思想。例1中通过观察和计(教案全文约2381字)
      • 8 数学广角——数与形_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:40:12

    汇编资源推荐