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Tag: 三角形三角形（）等腰三角形和等边三角形等腰三角形与直角三角形三角形和四边形三角形与四边形
    • 学情分析本次教学所面对的学生为城乡结合的四年级学生，年龄均在9岁左右。学习习惯已经形成，自主学习的能力也进一步提高。但是城乡差距还是比较大，城里的学生对新知识的接收能力更快；农村的学生大部分为留守儿童，学习情况相对一般。但是，它们聪明好动，平时老师注重引导，教学效果也很不错。在图形与几何这块的学习上，他们已经初步了解了三角形的定义及三角形各部分的名称、特性。所以，在学习“三角形三边关系”这个知识点时，总体难度应该不大。但在知识归纳上还需努力。教学工具多媒体课件、电子白板、展示台、不同规格的小棒若干。教学资源教学目标1、使学生理解三角形三边的关系，即三角形任意两条边之和大于第三边；2、通过小组合(教案全文约1065字)
      • 5三角形_龙老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:38:47

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