• 学情分析  《义务教育数学课程标准(2011年版)》把“问题解决”作为课程目标,由过去的“解决问题”目标改为“问题解决”目标。这启示我们,在教学解决问题时,要注重学生探究过程的自主空间和“问题意识”的培养。例9解决的是与吨有关的实际问题,介绍列表法的运用且有关两个变量。教材由运煤方案的例题引入,渗透并引导学生按照几个步骤进行思考。阅读与分析:即从例题中找出数学信息和所求的问题。分析与解答:即用列表法解决问题。回顾与反思:即检验结果的正确性。方法小结:在用列表解决问题时有哪些地方需要主注意。列表法是解决问题的一种比较简便的方法,可将所有的可能情况一一列举出来,使所有数据不重复(教案全文约6679字)
    • 吨的认识_刘老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:11:20