• 学情分析1.教材内容:湘教版义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册,第二单元第一课时《三角形的边》 2.教材地位及作用:本节课主要学习三角形的三边关系。是在学习了线段的基本性质的基础上进行教学,是说明三条线段之间不等关系的重要依据。它主要用来判断三条线段能否组成三角形,及在实际问题中已知两边如何确定第三边的范围,为今后研究特殊三角形多及边形做铺垫,是研究绝对值不等式的基础。在知识体系上具有承上启下的作用 教学工具 1.学生为八年级学生,思维活跃,好表现,喜欢交流。 2.学生对新鲜事物好奇心强,学习兴趣浓厚,有较强的探究欲望。 3. 学生此前对三角形已经有了基本的认识、学习(教案全文约2591字)
    • 2.1 三角形_李老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:14:11