• 学情分析《圆的周长》 是人教版小学数学六年级上册第四章第二节的内容。学生在学习圆的周长时已经具备长方形周长、正方形周长、 圆的基本知识等先备知识, 学生开始需要从直线过渡到曲线的学习,是学生掌握曲线知识的重要基础内容。 教学工具全班共12人,低视力学生较多,每个学生都活波可爱,求知欲强,课堂气氛活跃,但动手能力较弱,学习上不细致,容易粗心大意,上课自制力有待加强。教学资源教学目标一、知识与技能:知道圆的周长的意义,知道圆周率的由来,会推导圆的周长公式,会计算圆的周长。 二、过程与方法:经历猜想—实验—归纳—运用的过程,感受小组合作的积极性,提高动手能力,获得知识迁移和抽象、概括能力,建立空间(教案全文约2513字)
    • 5 圆_第一课时_乃老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:39:45