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    3.1 函数_第一课时
  • 学情分析本节课是普通高中课程标准实验教科书人教版第三章第一节第二课时. 1、概念本身角度:  函数是高中数学最抽象的概念,初中曾用运动变化的观点给出函数 的描述性定义,并把函数看作两个变量间的依赖关系,但这一定义有一定的阶段性和局限性 2、学科角度:  函数是高中数学的核心概念是整个高中函数知识体系的基石,它不仅 将函数概念由“对应论”发展到“集合论”更承上启下,为后继研究基本初等函数,比如 指数函数、对数函数、函数,三角函数以及函数的性质等提供研究方法和理论依据,让我 们体会到重要概念对数学发展和数学学习的巨大作用:同时,函数的基础知识在日(教案全文约1696字)
  • 3.1 函数_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:40:59