11.2.1 三角形的内角_第一课时
  • 学情分析      本节课是在研究了三角形的有关概念和学生在对 “三角形的内角和等于1800 ”有感性认识的基础上,对该定理进行推理论证。  三角形的内角和定理是从“数量关系”来揭示三角形内角之间的关系的,是三角形的一个重要性质,既是今后几何推理的重要依据,又是计算角度的重要方法,还为解决四边形和多边形的内角奠定了基础提供了方法。此外,在它的证明中第一次引入了辅助线,而辅助线又是解决几何问题的一种重要工具,因此本节是本章的一个重点。辅助线的作法、把新知识转化为旧知识,构造了新图形、形了成新关系,实现了未知与已知的转化,起到了解决问题的桥梁作用。(教案全文约4485字)
  • 11.2.1 三角形的内角_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:43:14