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    第17章 函数及其图象 2.反比例函数的图象和性质_第一课时_陈老师_陈老师_第一课时
  • 学情分析学生已经学习过一次函数的图像与性质,以及反比例函数的初步知识,对函数的知识有一定的了解。但是学生的动手能力较差,回答问题不主动,通过动手作图去体验领悟数形结合方法的使用。教学工具PTT课件,作图工具教学资源教学目标1. 学会画反比例函数的图象,掌握其性质并能应用 ;2. 通过的学习,培养学生分析问题,解决实际问题,看图分析、团结协作、运用知识的能力,培养学生加强理论联系实际的能力 3. 通过主动探究,合作交流,感受探索的乐趣和成功的体验,体会数学的合理性和严谨性,使学生养成积极思考,独立思考的好习惯,并且同时培养学生的团队合作精神。教学重难点重点:会作反比例函数的图象;探索并(教案全文约3549字)
  • 第17章 函数及其图象 2.反比例函数的图象和性质_第一课时_陈老师_陈老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:30:58