• 学情分析 本单元让学生初步了解从不同位置观察同一物体或几何体,所看到的图形可能是不同的,让学生能根据观察到的图形,判断观察的视角,建立一一对应的关系,初步培养学生的空间观念,让学生初步体会到局部和整体的关系,实现立体图形和平面图形之间的转化。在教学中渗透数学思想,初步教授“三视图”的知识,在有层次的观察活动中,让学生通过观察、想象和推理,用多种方法解决问题、培养学生的空间观念,并能根据表象进行推理,使学生积累数学活动的经验,达到课程教学中的三个核心目标:空间观念、几何直观和推理能力。 本单元的教学重点是让学生知道从不同的位置观察同一物体或几何体时看到的图形可能不同,能辨认从不同位置观察简单(教案全文约3412字)
    • 5  观察物体(一)_罗老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:39:32