• 学情分析高一学生已重点学习过议论文的写作,了解了议论文阅读和写作的基本要求,具备阅读有一定深度文章的能力。但是,因为平时较少阅读外国作品,对外国作品的语言风格一时不易适应,对外国作品思想的深刻性也一时难以把握。故在安排教学时,应加强阅读和语言品味,在理清文章思路结构的基础上,鼓励学生大胆质疑、阐发,提出自己的见解,不断提高自己的思想认识水平。教学工具多媒体投影仪、幻灯片教学目标知识与技能:1、梳理文章写作思路、理解文章内容主旨。2、品味文中重要句子,把握其哲理美及语言美。过程与方法:1、反复阅读,筛选关键词句,把握文本的主要观点和基本倾向;2、通过自主学习与合作探究,品悟文章富有哲理的句子,理(教案全文约2883字)
    • 热爱生命_沈老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:44:43