1. 您所在位置：
  2. 四年级数学

  3. 7图形的运动（二）_肖老师_一等奖_第一课时

相关课程

Tag: 图形的运动（二）图形的运动（二）—图形的运动（二）平移图形的旋转（二）《图形的运动》图形的运动
    • 学情分析学生已经学过规则图形正方形和长方形的面积和周长的计算方法，并知道了平移的概念及特征。在探究不规则图形的面积时，要认真研究学生是如何思考、怎样探究的，就必须给学生充足的时间，让学生先独立思考，再和同伴交流，最后再全班分享，在这样的过程中，使学生经历解决问题的过程，获得解决问题的方法，提升解决问题的能力，积累数学活动经验。教学工具多媒体课件、彩色贴纸、学习卡、剪刀教学资源教学目标（一）知识与技能学生掌握运用平移的方法解决简单不规则图形的面积问题的策略，发展学生的空间观念。（二）过程与方法通过学生经历自主探究的过程，运用平移的方法解决简单不规则图形的面积问题，加深对“平移”这种图形变换方式的(教案全文约5358字)
      • 7图形的运动（二）_肖老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:36:59

    汇编资源推荐