课文_13 乌鸦喝水_第一课时_肖老师_三等奖
  • 学情分析一年级学生认知水平处于启蒙阶段,尚未形成完整的知识结构体系由于学生所特有的年龄特点,学生有意注意力占主要地位,以形象思维为主。通过前段时间汉语拼音的语文学习,我发现一年级的学生已经能熟练的借助拼音认读生字。他们活泼、好动、善于表现自己,但表达能力,逻辑思维能力欠佳有意注意时间短。所以我打算采用动画、多媒体课件等有效形式来吸引学生的注意力。教学工具多媒体  生字卡片教学资源教学目标教学目标:1、认识16个生字。         2、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。     &n(教案全文约3373字)
  • 课文_13 乌鸦喝水_第一课时_肖老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:34:37