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哇！有趣的沉与浮_第一课时_牛老师_三等奖

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哇！有趣的沉与浮_第一课时_牛老师_三等奖

学情分析《3-6岁儿童发展指南》中指出，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。教师要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用实际生活机会，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，有条件时和幼儿一起做一些简易的有趣的小实验。教师在理解幼儿的学习方式和特点的同时，要珍视实验的独特价值，实验作为科学活动的重要组成部分，教师能够引导幼儿在好奇心的驱使下，在实验中动手操作、认真观察并记录，得到的结果不仅直观，还会激发幼儿对科学探索的浓厚兴趣，给小小的心灵埋下科学的种子。物体的沉与浮是生活中常见的现象，(教案全文约3948字)

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